La pregunta parece nueva. Pero en realidad nos lleva a otra mucho más antigua:

¿Para qué escribimos? ¿Para producir un texto o para pensar?

En este nuevo episodio @silviabacherok conversa con Guadalupe Álvarez, investigadora del CONICET y coautora de Escritura académica potenciada. 

🎧Hablamos de inteligencia artificial,pero, sobre todo, hablamos de algo que la escuela, la universidad y de todas aquellas personas que escribimos no podemos perder de vista: la escritura como espacio de reflexión, de búsqueda, de construcción de conocimiento.

La IA puede generar respuestas.

Pero formular buenas preguntas, argumentar, revisar las propias ideas, encontrar una voz… sigue siendo un desafío profundamente humano.

Tal vez la discusión no sea si usar o no usar inteligencia artificial.

Sino que  la verdadera pregunta sea cómo hacer para que su uso no empobrezca aquello que nos permite aprender, comprender y crear.

Una conversación que invita a salir de las respuestas fáciles y a pensar qué significa educar en este tiempo.

 ¿Qué lugar ocupa hoy la escritura en nuestros procesos de aprendizaje? 

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